摘要

英语是高中教学的重要学科,也是学生获取英语学科核心素养的主要渠道。英语作为一门语言性学科,教师注重培养学生的英语学科思维,锻炼其学习能力,可以促进其学习成绩的提升。为此本文将从营造环境、思维训练、思维启发三个方面进行详细的探究,旨在促进高中英语教学的创新发展。