让复习充满思维的张力——以一年级上册“数与代数”总复习为例

作者：位惠女

来源：小学教学(数学版), 2018, (12): 33-36.

<正>如何带领一年级的学生进行总复习,一直以来都是老师们比较困惑的问题。不少老师认为,一年级学生年龄小,不具备复习的能力,在进行学期总复习的时候,老师们习惯性地按照教材上的问题,逐一呈现给学生,学生表达一下自己的想法,完成一定量的习题,就算完成了复习的任务。