摘要

小学阶段是少年儿童心理发展的重要时期,是学会人际交往的基础阶段。作为未来人才的培养者,教师培养学生宽容豁达的品格、勇于担责的意识、换位思考的习惯、有效沟通的能力,是解决小学生人际交往问题的有效对策。