高校先进班集体的建设是高校教育和管理的重要内容。本文分析了高校先进班集体传统评选制度存在的问题,提出结合时代特征并经过实践的"注重过程、鼓励创新、依托新媒体"的先进班集体创评模式,为高校育人工作的创新开展提供有效借鉴。
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