语文课程的特点和性质使其成为渗透和传承中华优秀传统文化的重要载体,将中华优秀传统文化和小学语文教学进行结合,可以让学生在潜移默化中感悟中华优秀传统文化魅力,使他们自觉肩负起传承中华优秀传统文化的时代使命。文化传承是一个由表及里、由深入浅、由感性到理性的认识过程,这就要求教师在小学语文教学过程中必须重视并不断优化教学策略,促使学生在多元文化环境中增强文化自信。
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