基于Citespace的“专创融合”研究热点与趋势分析

作者：宁见红; 袁雪莲

来源：重庆电子工程职业学院学报, 2023, 32(05): 41-48.

DOI：10.13887/j.cnki.jccee.2023(5).6

• 专创融合
• 研究热点
• 研究趋势
• 可视化分析

随着“专创融合”这一教育理念的提出，越来越多的研究者对其进行研究，近年来取得了很多研究成果。文章基于CNKI的668篇（2017—2022年）关于“专创融合”的学术论文，运用Citespace(V6.2.R2)进行可视化分析。分别从总体年度发文量、核心期刊年度发文量及刊物分布和关键词共现、聚类、突现、时间线图谱等方面厘清“专创融合”研究热点和趋势。研究结果显示，“专创融合”教育的研究热点主要有：研究主阵地、课程体系、教学改革和人才培养模式。研究趋势遵循“本体—宏观—微观”的路径，越来越聚焦于具体专业的落地实施。研究特点包含不断扩大研究范围、提出越来越多有建设性和操作性路径、紧跟时代发展和符合时代背景的要求等。

• 单位
  广西师范大学