摘要

创新精神的培养要从幼儿阶段抓起。教育研究发现,幼儿创新教育的关键是教师拥有先进的思想观念,不断转变教师在课堂上的角色,充分激发幼儿的学习兴趣;改变传统的灌输式教学,采用思维激励的教学方法,培养幼儿主动探究知识的能力;给幼儿足够的探索空间,教师指导幼儿观察方法,提供一些游戏或活动所需材料,根据年龄差异给予幼儿不同指导,促进幼儿的全面发展。