摘要

文章通过分析山西省省级公立医院培训的现状,针对现有培训模式下课程针对性不强、培训效果不佳、学员参训积极性低、培训方式局限等现实问题,进行了系统的探讨和研究,全力寻找解决问题的办法和与途径。

  • 单位
    山西省儿童医院