新文科背景下的艺术教育:从学科融合到价值实现

作者：李俊峰

来源：艺术教育, 2020, (09): 22-25.

<正>学科分化有利于人们更深入、更精准地去研究某一领域的专门问题,有利于将世界的某一局部看得更仔细、更清晰;同时,世界的复杂性、无限性和整体性又需要人们不断提高整体把握世界的能力,不断突破已有的学科边界,在多学科、跨学科中探寻未知世界和未知领域。科学技术上的重大突破,常常是在不同学科的交叉融合中实现的。艺术亦是如此,无论是艺术学科还是艺术教育,都应在保

• 单位
  中央戏剧学院