摘要

笔者根据所在地区小学科学教学中存在的诸多亟待解决的问题,提出了尽快改进和完善科学课程的建设与管理工作;加强学习,努力提升学科素养;准确把握学科特点,不断提升专业水平和执教能力的改进建议。有一定借鉴价值。