<正>新课改呼唤高效课堂,很多教师认为高效课堂就是要容量大、节奏快、要求高,因此,课堂上我们常看到教师步履匆匆,争分夺秒赶进度,各种多媒体音画切换不断,让学生眼花缭乱,应接不暇,留给学生自主学习的时间太少,满满的教学内容不得不让师生间、生生间交流变得点到即止。这样的课堂看似教学环节紧凑,教学效率提高,其实"欲速则不达"。这种急功近利的教学环境下,"快速"求"实效"违背了教育教学规律,学生学习只能浅尝辄
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