<正>学生在受教育过程中,要受到外部环境对他(或她)各个方面的要求,这种纪律性如果太多太强,则会忽视学生的主体地位,会忽略学生自律能力的培养。因此,在班级管理中要力争发挥学生的主体作用,使学生形成良好的习惯,做学习的主人。作为班主任,我是从以下几点培养学生自律能力和良好习惯的。一、引导学生做好规划学习规划,对学生而言非常重要,但是学生的学习好多是跟着感觉学习,没有针对自己的学习规划,把完成作业视为自己的
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