大学生数学焦虑实证研究——以Y大学数科院为例

作者：陈晨; 张磊

来源：数学大世界(上旬), 2019, (11): 24.

• 大学生
• 数学焦虑
• 性别因素
• 考试成绩

论文使用修订版数学焦虑量表(R-MARS)《修订版数学焦虑量表(2009)》,对Y大学数科院203名本科生进行数学焦虑情况测评,结果发现,总体数学焦虑值为2.45,为低焦虑状态。其中,男生的数学焦虑值为2.46,女生的数学焦虑值为2.44,均为低焦虑状态,数学焦虑程度对被试考试成绩有负面影响。

• 单位
  扬州大学