随着教育改革的实施,人们对艺术类表现形式的重视程度得到了提升,在幼儿启蒙教育发展过程中开始以艺术性的提升为主,舞蹈创作是一种丰富的肢体语言表达形式,能够鲜活地表现出自己内心的情感变化,教师在教学设计过程中为了更好地吸引幼儿的注意力,就需要在启蒙教育视角下做好幼儿舞蹈创编与教学,需要合理的运用全新的编舞技法,来满足幼儿观赏性需求。
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