突出学生主体地位 打造高效英语课堂

作者：张瑶

来源：小学教学研究, 2019, (21): 58-60.

• 学生主体
• 高效
• 英语课堂

小学英语教学过程的设计、教学目标的确定以及教学资源的准备都离不开课堂教学的主体——学生。如何在有限的课堂教学时间内完成语言知识、语言技能以及情感态度价值观等教学一直是教师研究的主要内容。英语教学,以学生为主体,培养学生的英语学习兴趣是提高小学英语课堂教学活动实效性的开门钥匙。