试论“知识传授+价值引领”的教学实现路径

作者：石慧

来源：中国大学教学, 2019, Z1: 26-29.

• 国际经济法
• 课程思政
• 知识传授+价值引领
• 比较法
• 案例法

国际经济法教学要实现"知识传授+价值引领",应以国家利益作为联结点,巧妙地设计教学策略,在比较教学方法中叠加批判性维度,在案例教学方法中附加创新维度,其核心是将国家利益这个联结点以手段而不仅是目的、以量化而不仅是概念、以具象而不仅是抽象的方式用起来,立体地渗透于思维训练和实践应用之中。

• 单位
  浙江万里学院