为适宜而审,为成长而研——家园幼小衔接工作前审议的思考

作者：盛玲珠

来源：知识文库, 2020, (23): 162.

<正>科学地做好幼小衔接准备成为广大家长最为关注的问题,《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出5-6岁儿童社会适应的合理期望是"对小学生活的好奇和向往"。为了帮助孩子们顺利度过人生第一个转折,通过良好的家园配合,帮助幼儿养成良好的生活、学习习惯,与小学建立"心"链接,实现"幼"与"小"的科学对接。幼小衔接是幼儿园与小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程,是幼儿在发展过程中所面临的一个重大转折期。我将结合大班年级组开展的"幼小衔接"主题,和大家分享我的前审议的思路。