<正>一、减码与加码，共研项目阅读的预测1．同商共策，制定阅读实用指南。以小组共学、师生共研等方式，借助“《西游记》阅读计划表”和“《西游记》阅读手册”这两项“阅读指南表”，结合拟定的阅读任务“了解每个章回主要内容与主要人物的形象”，家长、教师、小组三方面共同督促，保质保量，并有目标、有计划地去阅读，关注学生阅读过程中的积累。在阅读过程中运用星级评价，助力学生持续阅读、沉浸在读书的世界中。共同制定指南，让学生有参与感，
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