初中数学课堂如何培养学生问题意识

作者：郭亮

来源：现代农村科技, 2021, (07): 88.

• 初中数学
• 创设氛围
• 激发热情
• 因材施教
• 以生为本

在初中数学教学中,要通过创设民主和谐的教学气氛、激发学生的数学学习热情、设置有一定难度梯度的数学问题、多留给学生思考的时间等措施,来培养学生的问题意识。