CIPP模式在商务英语专业课程设置中的应用

作者：单新荣; 王丽娟

来源：长江大学学报(社会科学版), 2012, (04): 123-124+1.

• CIPP模式
• 商务英语
• 课程设置 CIPP model
• Business English
• course establishing

CIPP评价模式有背景评价、输入评价、过程评价、成果评价等指标,这些指标有利于对商务英语专业课程设置进行评价分析,从而为商务英语专业课程设置体系适应区域化经济发展和市场的需要提供依据和参考。

• 单位
  广州大学松田学院