全面系统综述我国关于教学能力评价的相关研究,归纳学界关于教学能力评价的现状与问题、理论依据、作用、意义、原则、方法、指标体系、对策建议等八个方面的主要学术观点,分析研究的现状与不足,提出拓展研究的方向,以期为相关领域的研究者及实践工作者提供借鉴和参考。
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