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摘要
习作对于学生的生活和学习意义重大。就沟通层面来讲，习作能够帮助学生打开自我内心的大门，将真实的自己用文字进行细腻的展示，成为学生展现自身、深化沟通的一个十分关键的途径；就文化素养层面来讲，习作可以帮助学生在点点滴滴的积累中提升自身的学识厚度，让学生成长为一个全面发展的人。因此，习作教学必须把学生视角引向丰富多彩的生活，指导他们留心观察周围事物，掌握基本的观察方法和要领，养成勤于积累的习惯。唯有如此，习作教学的指导方能水到渠成。
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单位六安市清水河学校
