多元智能理论是著名的教育学家加德纳所提出的一种新型教育观念,在该种教育理论中,其指出,不同学生由于所处环境以及所接受教育方式的不同,所展现出的学习能力以及学习思维都会存在较多差异。所以在进行教育工作时,教师应贯彻因材施教的教学理念,对学生进行合理引导。基于此,本文将以高中英语教学为例,对如何借助多元智能理论开展课外作业设计教学活动展开分析。
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