物理教学是以教材为主、实验科学为平台建立的教学平台,客观分析,物理教学需要依靠教材辅助配合,也同样需要开发好的生活素材来促进学生物理学习思维的培养、学习能力的提升.因而,在众多教学实践案例中,初中物理教学都引入了"生活素材",以生活为背景创造设计教学方案,生活素材让物理教学从培养学生兴趣、提升学生学习能力、改变学生学习思维等多个角度综合提升了教学效果,其应用价值得到广泛挖掘.
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