试论情感教育在初中美术教学中的渗透

作者：吴建军

来源：试题与研究, 2018, (14): 67.

• 初中美术
• 情感教育
• 教学策略

推行素质教育的第一要素就是加强情感教育,情感教育是素质教育的催化剂。在初中美术教学中渗透情感教育,不仅可以丰富学生的情感体验,不断地提高学生的美术才能和艺术素养,还有助于推进学生综合能力的发展。因此,初中美术教师要加强情感教育理念,探索正确的情感教学方法,深度挖掘教材情感因素,再借助第二课堂,优化教学实践,保证情感教育教学效果。