系统推进高质量“双减”

作者：杨启锋

来源：江西教育, 2022, (30): 57-58.

<正>迄今为止，国家以雷霆之势推进的“双减”政策已经实施一周年。回过头来看一年来的教育发展，“双减”政策直指“培训乱”“作业多”等顽症积弊，“精准治疗”，为全国亿万孩子卸下了沉重的课业包袱，改写了义务教育阶段学生围着作业转、跟着培训跑的不良局面，有效推动了义务教育生态向好发展。