借助思维导图审题立意的基本方法——以关系型材料作文为例

作者：司恒宇

来源：语数外学习(数学教育), 2019, (06): 45.

<正>有效的写作教学不仅能提升学生的语言运用能力,还能培养他们的思维能力。其实,作文的审题与立意在某种程度上就是在考查学生的思维能力。很多学生在写作时存在读不懂材料、思路不清晰等问题。对此,笔者以问题为导向,在一次关系型材料作文讲评课上指导学生运用了思维导图,收到了很好的效果。下面,笔者就结合具体的教学环节,简要谈谈借助思维导图审题立意的基本方法。作文题:阅读下面的材料,根据要求写作。两名大学生利用长假,脚踩轮滑鞋,历时5天半从