童声合唱音准问题探究——以农村小学为例

作者：何晶

来源：北方音乐, 2019, 39(10): 231.

• 农村小学
• 童声合唱
• 教学缺失
• 音准训练
• “柯尔文”式音阶

随着新课程改革的深入,合唱教学已然成为小学音乐教学的重中之重。对于合唱,音准是极为重要的,在农村小学合唱教学中,因农村经济落后、农村师资力量不足,学生缺乏音乐熏陶的途径,"音准"成为了基层教师教学最大的绊脚石。因此,本文从农村小学音乐合唱存在音准问题的原因和如何科学、有效地培养学生合唱音准两方面进行分析,旨在让学生发出优美和谐的声音。