研读基本要求 提升学习研究能力

作者：王凤燕

来源：现代教学, 2019, Z1: 112-113.

• 教学基本要求
• 学习研究能力

本文阐述我校美术学科组教师围绕《上海市小学美术学科教学基本要求》一书,以各自主备年级为切入点,对应基本要求中的内容,以及不同年龄层次的基本要求,对学习过程中的困惑以小教研方式进行答疑解惑,提升理解,提高整体教研组的学习研究能力的实践。