中学地理研学旅行手册的设计与编订——以甬城地理课程研学手册为例

作者：周泽甬

来源：地理教学, 2021, (10): 54-56.

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研学旅行火热的当下,越来越多的一线教师走上了研学课程组织开发的道路。然而,如何令研学课程真正渗透学科核心素养的培育目标、发挥出研学课程的实际意义,是一项巨大挑战。本文将从研学手册的设计与编订着手,结合实际开展过的研学案例,以示例的形式为广大研学课程建设者提供些许思路与参考。