大巧若拙,彰显教师的别样教学机智

作者：张锦发

来源：小学教学参考, 2009, (23): 42-43.

• 平行四边形
• 圆锥容器
• 数学课堂教学
• 教学机智

<正>在数学课堂教学中不难看到这样一种情形:课前教师做了大量的预设,加之教师有如抽丝剥茧般的诱导,使得整堂课环环相扣,如行云流水一般不留任何蛛丝马迹;学生在教师的点拨下,层层剥笋般地学习知识,教学过程顺畅无阻,一气呵成。