小组合作构建初中生物高效课堂的思考

作者：马秀花

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2019, (22): 106.

• 小组合作
• 初中生物
• 高效课堂
• 思考

在当前的教学中,随着新课改的不断深入,小组合作也成为了当下热门的教学方式。对于生物这门学科来说,其主要的教学方式还是依靠着实验,利用实验,能更好地展现这门学科的内涵。教师将小组合作教学模式引入生物课堂,能给枯燥的课堂教学带来一定的趣味性,让学生可以有着一定的学习兴趣,从而更好地投入其中。