人教版高中语文教材中包含了名著导读板块，通过名著阅读能够在很大程度上提高学生的人文素养，也能够实现学生文学品位的提升。在信息化教育时代，微课是高中语文教学的重要教学方式，可以促进高中名著阅读教学质量的提高。针对微课具体的教学应用进行分析，包括微课总结名著阅读方法、微课营造名著阅读氛围以及微课打造语文翻转课堂。从而能够更加有效地发挥微课的效用，让学生能够利用微课内容进行学习，实现自身名著阅读水平的提升，也能够加深对名著内容的理解。
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