<正>新时期学校内涵发展的关键在于教师,而教师的成长和发展需要挖掘和利用好校本研训平台。长沙市长郡双语洋湖实验中学依托长郡教育集团和学校智库,在传统专家讲座和教师集体研讨的基础上做了大胆的组织创新和流程再造:根据学校发展需要,围绕学校发展的核心问题,将专家的理论研究和教师的实践经验相结合,设计"名家(名师)引领—集体研训—专家提质"三个阶段,
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