<正>高中数学教学的最终目标旨在提高学生的数学素质,让他们慢慢具备分析数学问题、解决数学问题的能力。在高中数学教学中渗透建模思想,能让学生真切地感受到数学知识的实用性,还培养了学生运用数学知识的能力。一、重视问题教学,提高学生的数学建模能力在每章数学教学开始之前,都会专门设计一个实际问题。设计实际问题的目的在于让学生明白:当他们学习完本节课的内容后,他们能利用数学模型顺利的将实际问题解决掉。长此发展下去,既有助于增强学生的创新意识,又有助于增强学生的实践意识。其次,在课堂
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