大概念下Story time的主题意义分析与实践

作者：朱敏明

来源：小学教学设计, 2022, (27): 48-52.

<正>《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）与以往相比，强化了课程育人导向,核心素养是课程育人价值的集中体现,是学生通过课程学习逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的正确价值观、必备品格和关键能力。英语故事有完整的情节，蕴含着丰富的意义，能让读者明白一定的道理，是落实核心素养培养的有效载体。