摘要

在教和学的过程中,学是主体,根据实际开发一款能有效提升学习兴趣和学习效果的助学系统,尤为重要。重点研究助学系统在"学和测"的过程中,两个影响学习效果的"错和做"要素,有针对性地阐述了设计思路及关键代码的程序设计。

全文