科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
面向对象程序设计是高等院校开设的重要专业课程，是许多专业课程的前序课程。课程思政是高等教育教学过程中必不可少的环节，为高等院校学生提供重要的思政保障。在此背景下，如何将课程思政润物无声地融入面向对象程序设计课程已成为人们研究的热点。本文首先介绍了课程思政、面向对象程序设计及其课程思政融入专业课程仍存在的问题；其次提出以调查研究、融入思政理念、梳理课程知识点、挖掘思政元素、创新教学形式和构建思政评价体系等为主要手段的六位一体的课程思政视域下面向对象程序设计教学体系；最后以运动目标检测项目为例描述将课程思政融入面向对象程序设计课程的过程。
-
单位南京信息职业技术学院; 南京邮电大学
