<正>好动几乎是每个孩子的天性,在小学阶段教师要注重培养学生们的创造能力和创新能力。数学是一门和生活实际相紧密联系的学科,是最有利于培养学生们动手动脑能力的学科。现如今的小学生们作业普遍繁重,升学压力大,学习积极性偏低。本文探索如何从小学生的数学课后作业入手,来调动学生们的学
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