<正>小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分,每一名语文教师都应倍加关注。长期以来,小学作文教学投入大,效率低,学生怕写、厌写作文,不仅对师生身心健康有影响,还抑制了学生习作兴趣和习作水平的提高。针对目前低段作文教学难的现状,本人进行了一轮从一年级到三年级的跟班作文教学尝试。实践中,我深入学习新课程教学理念,尊重学生年龄和心理特点,努力把握小学作文教学的方向和规律,引领学生摸索习作创作之路。一、夯实低年级写话教学这块奠基石《新语文课程标准》明确指出:低年级的
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
