笔者认为生态语言学不是范式，而是一种研究路径或视角，文章从生态语言学角度出发，探讨了语言生态环境（系统）、学习、使用和传播语言的人及语言使用情况（包括某种语言的生存与发展、语言的完整性、语言的多样性、语言濒危问题等）三者间的关系。以此为基础，文章从语言的符号生态、语言的自然生态、语言的社会文化生态以及语言的认知生态四个方面分析了广西方言多样性形成的深层次原因、方言濒危问题及方言保护策略。
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