在高中物理课堂中应用微课教学的策略分析

作者：刘绍雷

来源：天天爱科学(教学研究), 2021, (10): 37-38.

• 微课
• 物理教学
• 高中物理

微课已经逐渐成为现代课程教学的新方式,它依托于现代化信息技术将学习内容碎片化,让学生能更加轻松地对课程内容进行回顾和记忆,是信息化时代的产物。本文旨在探究将微课应用于物理教学的科学性,分析微课与高中物理教学结合可能出现的情况。