根据国家一流本科课程建设的实施意见,针对传统教学模式存在的不足,本文构建了基于"MOOC+翻转课堂+OnlineJudge"的混合式教学模式。论文以国家级一流本科课程——《C语言程序设计》为例,在理论方面,通过整合课程的线上线下资源,拓展了学生的知识范围;在实践方面,通过课程团队研发的测试平台与案例开发相结合,提高了学生的学习能力。实践表明,此混合式教学模式既促进了教学模式的改革,又提高了人才培养质量。
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