随着教育的不断改革与发展,对高中教学也提出了全新的要求.在高中数学教学中,教师要摆正自身的位置,突出学生的主体性,借助微课教学法来帮助学生理解好重点与难点知识,提升学生的数学素养.基于此,本文针对高中数学核心素养的微课设计进行了简要阐述,并提出几点个人看法,仅供参考.
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