小学高年级数学问题解决能力培养策略探究

作者：吴海燕

来源：名师在线, 2021, (26): 42-43.

• 小学数学
• 问题解决能力
• 教学策略

在数学学习中,小学高年级学生应培养较强的知识应用能力、问题解决能力和数学思维,进而形成良好的数学学科素养,为之后的数学学习奠定坚实的基础。因此,教师不仅要让学生"知其然",还要让学生"知其所以然"。