探索“做中学”活动的有效开展

作者：戴建芳

来源：小学科学(教师版), 2020, (11): 300.

<正>幼儿园"做中学"的科学教育,是让幼儿有机会亲自探究自然奥秘,体验科学探究过程,获得初步的探究能力;培养幼儿的科学态度、科学精神和科学的思维方法,使他们初步形成科学的世界观。本文就在幼儿园如何有效开展"做中学"科学教育活动,谈一些初步实践经验与体会。