中学生欺凌行为的界定分析与预防措施

作者：贺美花; 呼星波; 刘春艳

来源：读与写(教育教学刊), 2018, 15(01): 118.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2018.01.093

<正>中学生正处于发育的关键阶段,该阶段学生的情绪变化较大,人生观、价值观、世界观还不够成熟,中学生的欺凌现象逐渐加剧,严重破坏校园的和谐稳定。本文将详细分析校园欺凌行为的定义、特征、原因,并提出具体的预防对策,希望能够引起人们的重视。校园欺凌问题一直困扰着我们,据调查了解,在校园中个别学生会遭到来自高年级同学的欺负,学校里拉帮结派、勒索钱财、恃强凌弱的现象较为普遍,这给受害者造成极大的身心