摘要

创造性思维作为思维能力中的一种,在舞蹈编导中有着极为重要的价值。文章从此出发,首先界定了创造性思维的内涵,紧接着探讨了在舞蹈编导中培养创造性思维的必要性,包括舞蹈编导工作的实际需求、强化教学效果的主动追求、满足社会发展的客观需要,最后就如何培养创造性思维能力提出了几点建议,包括巧用即兴舞蹈、强化动作创编、培养形象思维、开发想像能力等。

  • 单位
    南京师范大学泰州学院