例谈混合式教学在初中道德与法治学科中的应用

作者：陆鹏娟

来源：现代教学, 2021, Z1: 60-61.

• 混合式教学
• 道德与法治

道德与法治学科作为落实立德树人根本任务的关键课程,是引导"立德之准,依德而行"的重要阵地。教师需要积极探索和创新教学范式,引导学生全面成长。本文聚焦混合式教学在初中道德与法治课程中的运用,谈教学中开展混合式教学的核心内容和实践探索,进而探索课堂教学的结构变革。

• 单位
  复旦大学