摘要

<正>设计学科属于艺术学门类,创新作为人才培养的基本素质要求而融于专业教学中,创业则是以利润为导向的创新行为,且具有一定的经济和社会价值,创新创业教育是面对大数据时代、实体经济面临新挑战、适应当前社会经济新形态的一种实用教育,它主要包括创新思维培养和创业能力锻炼两部分内容,既要传授创新创业基本知识,培养学生的创业意识、创新精神和创新创业能力,还需联系实际创业群体和成功案例并能够参与团队锻炼等,通过校内校外等多维协同教育,并落实到人才培养方案